學生輔導暨職涯發展中心活動成果

108學年度第一學期 特色主題-鴻佳啟能庇護中心參訪

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108學年度第一學期 特色主題-心路基金會參訪

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108學年度第1學期強化學生職涯輔導方案成果

1.透過生/職涯講座,提升學生職涯規畫且找到生涯與職涯定向。

2.藉由職能診斷施測,讓學生對自身職涯規劃有方向,且透過職涯諮詢服務,讓不清楚生涯規畫方向之學生,藉由諮詢能更明確了解自己。

3.連結就業服務中心校園駐點活動,提供學生工讀、正職、實習等媒合機會,藉以協助學生畢業即就業。

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108學年度導師座談會

促進導師積極參與學校行政工作,並協助推動相關行政業務。

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108學年度績優導師獎勵

108學年度導師輔導知能研習

提升導師生命教育相關知能,落實校園三級預防之輔導工作。

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107學年度第二學期 資源教室活動-校外參訪-駁二

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107學年度第二學期 資源教室活動-羊毛氈活動

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107學年度第二學期 資源教室活動-瑜珈活動

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107學年度第二學期 資源教室活動-擴香石活動

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107學年度第二學期 資源教室活動-浮游花活動

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107學年度第二學期 資源教室活動-校外參訪-梅山、月桃故事館

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107學年度第二學期 資源教室活動-職場新鮮人活動

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108學年度第1學期學生心理健康活動

藉助專業講師的知識與經驗分享,宣導心理健康衛生教育與生命教育,強化學生心理健康,以達學校初級預防功能。

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107學年度第二學期 資源教室活動-雪花蠟燭活動

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107學年度第一學期 資源教室活動-diy芳療

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107學年度第一學期 資源教室活動-漫遊彰化-校外參訪

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107學年度第一學期 資源教室活動-神奇魔術世界

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107學年度第一學期 資源教室活動-迎新餐會

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107學年度第一學期 資源教室活動-養生塑生瑜珈

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107學年度績優導師獎勵

107學年度第一學期 資源教室活動-生涯探索

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107學年度導師輔導知能研習(二)

提供導師運用多元媒材之輔導策略,強化師生溝通及教學成效。

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107學年度第2學期強化學生職涯輔導方案成果

1.透過職涯講座,提升學生職涯規畫及勞動權益之認知,以利現階段工讀或未來求職時,了解自身權益及有助生涯發展規劃。

2.透過團體活動,提供學生自我了解興趣與能力的機會,引導學生職涯探索,以此為基礎規劃未來生涯。

3.藉由職能診斷施測,讓學生對自身職涯規劃有方向,且透過職涯諮詢服務,讓不清楚生涯規畫方向之學生,藉由諮詢能更明確了解自己。

4.連結就業服務中心校園駐點活動,提供學生工讀、正職、實習等媒合機會,藉以協助學生畢業即就業。

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107學年度第2學期性別平等教育活動

透過多元的活動規劃,增進全校師生對性侵害、性騷擾或性霸凌防治之議題有正確的知識與態度,以確保多元性別之人身安全。

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107學年度第2學期學生心理健康活動

透過辦理多元心理健康活動,學習正確的人際互動方式、情緒及壓力調適技巧,以因應日常生活中所面臨的各類壓力、情緒困擾及人際問題,協助學生身心之健全發展,並進而促進健康校園之心理衛生環境。

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107學年度第2學期電影賞析活動

透過電影賞析,讓學生置身於情境教學中,反思生命的意義和價值,從而建構正確的人生觀及價值觀。

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107學年度第2學期三級預防班級心理測驗

藉助專業心理師進行心理測驗及評估,初步評估學生的身心狀況,進而篩檢出高關懷群學生(缺況嚴重、憂鬱自殺意圖、行為嚴重偏差等傾向),落實早期發現及時介入之理念,以協助學生改善或克服學習、認知、情緒、行為及人際問題,並增進其心理健康與社會適應。

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107學年度導師輔導知能研習

充實導師初級預防之概念,落實友善校園理念。

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107學年度增進輔導種子人員專業輔導知能研習

促進輔導教師及相關學務輔導人員之專業輔導知能。

107學年度導師座談會

促進導師對學校學務輔導計畫之配合,以提供學生全方位之關懷照護。

107學年度第1學期強化學生職涯輔導方案成果

1.透過影片討論活動引導學生探索自我,思考自身的興趣、能力、價值觀,以此為基礎規劃未來生涯。
 
2.透過職涯講座,提升學生職涯規畫及勞動權益之認知,以利現階段工讀或未來求職時,了解自身權益及有助生涯發展規劃。
 
3.藉由職能診斷施測,讓學生對自身職涯規劃有方向,且透過職涯諮詢服務,讓不清楚生涯規畫方向之學生,藉由諮詢能更明確了解自己。
 
4.連結就業服務中心校園駐點活動,提供學生工讀、正職、實習等機會,藉以協助學生畢業即就業。
 

107學年度第1學期性別平等教育相關活動成果

1.培養學生具備正確的性別觀念與知識,尊重多元性別,降低性別歧視的發生。

2.協助學生探討性別差異,並認識自己的特質。

3.透過講師的自身經歷故事,讓學生更能同理且尊重性別差異。

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106學年度第2學期強化學生職涯輔導方案活動成果

1.透過團體活動及影片討論活動引導學生探索自我,思考自身的興趣、能力、價值觀,以此為基礎規劃未來生涯。

2.提昇學生生涯規劃的成熟度及責任感,扮演好每個階段的角色,並保有彈性調整的空間。

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106學年度學務輔導人員增能研習

透過專題演講,增進多元輔導議題之相關知能,提升對輔導知能並活用相關媒材。

106學年度第2學期性別平等教育相關活動成果

1.埠養學生其備正確的性別觀念與知識,增加學生面對情戚的處置能力。
 
2. 協助學生探討性別差異,並認識自己的特質。
 

106學年度績優導師頒獎

 

106學年度資源教室校慶餐會活動
 
大家一起參與餐會,為一年一度的校慶喝采!

106學年度導師座談會

 

辦理導師座談會,宣導學務處重要事項,以落實導師制度及配合學校整體學務輔導計劃。

106學年度第1學期性別平等教育相關活動成果

1.透過活動宣導正確交往觀念,提升學生面對愛情的交往技巧及面對問題時的解決能力。
 
2.透過有獎徵答活動宣導交往時應注意事項,並強化親密關係暴力之重要觀念,建立學生正確面對愛情的觀念。
 

106學年度第1學期充實學務人員專業知能研習活動成果

1.增進學務人員專業知能。

2.透過專題講座,增進學務人員了解愛滋病防治教育,並運用於學生事務工作中。

3.透過牌卡團體活動,讓學務人員紓解平時壓力,並將其技巧運用在學生事務與輔導工作中。
 

106學年度第1學期導師職涯輔導活動成果

1.透過工作坊活動,提升導師及學務輔導人員面對學生學職涯輔導工作專業能力。

2.強化導師職涯輔導知能,協助學生規劃完善的職業與生涯發展方向。

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106學年度第1學期愛的行動專案活動成果

1.透過輔導人員、導師的晤談輔導、適切的活動設計,強化學生處理問題的能力。
 
2.強化校內定察生學習輔導,培養守法自律、積極主動、承受挫折、克服壓力、反躬自省之良好為人處事態度。
 
3.協助學生自我探索增進自我了解其興趣、價值觀,做適切的生涯抉擇,改善缺曠情形。
 

106學年度資源教室輔導會議
 
透過會議增加導師、身心障礙學生、輔導員之互動,建立友好關係,以發揮資源教室服務的功能。

106學年度第1學期強化學務人員特教知能研習活動成果

1.增進學務人員特教知能。
 
2.透過專題演講,讓學務人員認識特教生障別,以及如何協助特教生,並將其技巧運用在學生事務與輔導工作中。
 

105學年度第2學期愛的行動專案活動成果

1.早期發現學生問題,透過輔導人員、導師的晤談輔導、適切的活動設計與提供有益的經驗、強化學生處理問題的能力,增加學生發展潛能機會。
 
2.協助學生自我探索增進自我了解其興趣、價值觀尋求生涯發展的任務、環境及機會,做適切的生涯抉擇,改善缺曠情形。
 
3.強化校內定察生學習輔導,培養守法自律、積極主動、承受挫折、克服壓力、反躬自省之良好為人處事態度。
 

105學年度第2學期性別平等教育相關活動成果

1.透過活動宣導性別平等教育觀念,深化校園性別平等的意識。

2.建立性別平等教育資源與環境,營造溫馨友善校園。

3.培養學生具備正確的性別生理、心理知識,建立無性別歧視的教育環境。

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105學年度第2學期畢業生生涯規劃與職業輔導活動成果

1.透過講座引導學生探索自我,思考自身的興趣、能力、價值觀,以此為基礎規劃畢業後的未來生涯。

2.透過講師的專業分享,讓畢業生瞭解如何撰寫一份完整且吸引人的履歷及進入職場後的工作技巧、態度,以了解職場趨勢並做好進入社會的心理準備。

3.提昇學生生涯規劃的成熟度及責任感,扮演好每個階段的角色,並保有彈性調整的空間。

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105學年度第2學期導師職涯輔導活動成果
 
1. 透過專題演講,了解桌上遊戲與輔導的相關性,提升導師及學務輔導人員輔導工作專業能力。
 
2.強化導師輔導知能,輔導學生進行學習歷程與生涯規劃,協助學生規劃完善的就業與生涯發展方向。
 

資源教室協助同學培訓~~陪伴的力量~同理心技術
 
1. 藉由此次培訓,讓資源教室的協助同學能認識「同理心」,及學習「傾聽」與「了解語意」。 2. 讓協助同學在協助資源教室學生的過程中,能助人也能自我成長。

資源教室協助同學培訓專題演講~~助人技巧與同理心溝通
 
了解「同理心」和「同情心」的差異,讓協助同學在提供身心障礙學生協助的同時,也讓對方能有被尊重的感覺。

資源教室聖誕餐會
 
透過餐會,讓師生感受佳節氣氛。

資源教室活動(一)

資源教室活動(二)

資源教室活動(三)

資源教室活動(四)

資源教室活動(五)

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